音乐工作计划

时间:2021-12-13 13:49:22 工作计划

音乐工作计划三篇

  时光在流逝,从不停歇,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,是时候写一份详细的计划了。什么样的计划才是好的计划呢?以下是小编收集整理的音乐工作计划3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

音乐工作计划三篇

音乐工作计划 篇1

  一、现状分析:

  1、学生方面:本学期在初一、初二、初三及高一、高二共5个年级开设音乐课,可以说绝大多数的学生对音乐有着浓厚的兴趣,演奏及鉴赏能力有一定的基础。目前,开设年级都是每周一节音乐课,同时还在有关年级开设音乐方面的选修与社团,多元化多层次的音乐活动构成体系,极大的激发了学生的学习兴趣和参与热情。另外,本届初二将开始进行音乐学科的中考统测,在南京市没有这类统测先例的情况下,这项工作也为学生的音乐学习带来了一定的促进作用。

  2、教师方面:音乐教研组目前有6名音乐专职教师,4名一级职称、2名二级职称。其中南京市优秀青年教师1名,区青年骨干教师3名,全组参加江宁区赛课、说课、基本功比赛等多次荣获一等奖。整体都为“八零后”青年音乐教师,教学能力强,音乐专业特长显著,富有课堂特色。

  二、工作思路:

  围绕“课堂教学、特色活动、教科研成果”三个关键词,按照学校提出的各项教育教学工作考核要求,规范常规教研工作,提升课堂教学效率,加强教师专业素质,扎实“少教多学”课堂教学研究,提高音乐的学科氛围。

  三、工作目标:

  1、抓好音乐教学的课堂常规,初中三个年级继续进行中音竖笛及歌唱的常态教学,并逐渐在高中课堂完善歌唱与作品鉴赏的知识要求,继续推行“少教多学”下的课堂研究。

  2、加强组内教师团队建设,进一步积累教师的教科研成果,创造机会对外开设观摩课。

  3、做好明年初三音乐中考的听、唱、奏等测试工作,力争在音乐中考中取得优异成绩。

  4、发挥组内教师特长,在学校开设并继续组建各音乐活动团队,争取参加各级各类比赛,在校文化艺术节进行完美展示。

  四、重点工作:

  项目一:教研组团队建设

  责任人:刘xx

  效能目标:扎实高效、创新和谐

  具体措施:按照学校的《教研组团队建设的五项要点》制定工作计划。主要围绕:

  1、读书交流学习,针对音乐学科的教学实际开展组内读书报告会,提高读书的“质”和“量”。

  2、论文或课题或微课,每位老师每学年要有一篇论文发表(含获奖)或有一项区级(含)以上个人课题或集体课题主持人或一节上传到学校网站的微课。

  3、学生活动,每学年最少要组织一次有利于学生个性发展的音乐类学科活动,本学期重点打造学校文化艺术节活动。

  4、每学年至少要组织一次面向区(含)以上的教研活动,争取逐渐在市内有一定的.知名度。上学期已经成功承办区级教研活动,本学期再接再厉。

  5、网站建设,所有活动要及时上传到教研组网站。

  项目二:备课组团队建设

  责任人:刘xx

  效能目标:教学合一、团结合作

  具体措施: 通过沙龙、探讨课、微型讲座等方式积极营造和谐、创新的组内学习合作的氛围。

  1、根据教研部、教务部、年级组、教研组要求制定学期计划,开展有特色的音乐学科活动。

  2、学习与备课组有关的各项规章制度以及新要求,强化集体备课常规,提高备课效能:

  (1)每次集体备课必须有主题,要对一周的课程进行研究,对于周课时3课时及以下的学科,要逐节课讨论,实行主讲人制度,要有讨论,备课组长要提前指定好主讲人及2--3个主要补充发言人,其余每个人都要参与讨论;

  (2)对于备课环节,主讲人应该明确重点、难点、疑点、能力生长点,提出突破措施供讨论,形成统一的实施方案。要分析学情,对例题和作业选取做出说明,体现对不同层次的要求;

  (3)讨论并确定实施“少教多学”措施,明确哪些地方是教师讲的,哪些地方让学生学;体现个人初备→集体讨论→二次备课的环节;

  (4)集体备课主要流程:读书交流(约5分钟,一位老师)→上周教学内容反馈(约5分钟)→本周教学内容研讨(约70分钟)→后期工作布置(约5分钟)。备课组推磨听课要在开学初确定并上网填报。

  3、深入“少教多学”课堂研究,积极参与听评课活动,教研组长和教学骨干不少于20节,教师不少于16节。听课笔记栏目要记全,每学期要有4篇300字以上的听课后的反思。

  4、激发教师内驱力,指导督促成员积极申报各项评优评先活动,提升教学绩效;加强同伴互助,圆满完成师徒结对、基本功大赛、对外开放日、各项教学督导检查等等活动。上学期顺利完成对外开放日活动,微课评比材料已经上交。

  5、“学科系列讲座”,开设组内讲坛。

  项目三:打造精品音乐活动课程

  责任人:刘xx等全组教师

  效能目标:特长发挥、特色发展

  具体措施:

  1、开设与音乐学科有密切关系的社团活动,继续打造高质量的合唱团、民乐团(古筝)、竖笛社、舞蹈团、钢琴社等社团,争取多展示,并积极参加各级各类比赛及展示。

  2、音乐学科的活动性课程:五月校园文化艺术节,营造校园文化氛围。

  3、配合学校各部门、各年级组开展相关的主题活动。

  4、加强与集团内各校及市区友好学校等兄弟教研组的交流与联系,通过学习借鉴,改进提高音乐活动课程。

  项目四:加强对青年教师的培养与指导

  责任人:刘xx等组内骨干教师

  效能目标:搭建平台、业务提升

  具体措施:

  1、指导青年教师做好职业生涯规划。

  2、提供机会,帮助年轻教师的业务提升。

  3、按学校要求,继续落实师徒结对帮扶工作。

  项目五:课题研究

  负责人:刘xx及各个人课题主持人

  参与人员:各课题组成员

  目标:科研兴教、科研兴师

  具体措施:

  加强课题研究,以申报课题为抓手,学科核心组成员组织带领教师积极探究学科教学模式,贯彻“少教多学”理念,继续完善音乐学科高效课堂的评价标准,规范课堂教学行为,提高教育实效。

  1、积极参与学校课题研究,开展校级课题研究工作。

  2、组织开展组内区级集体课题的研究(结题中)。

  3、鼓励组内老师积极申报课题,进行省市区级课题的有序研究。

  项目六:针对初二年级学生一年后的音乐中考项目的强化训练与测评

  负责人:刘xx以及全体教师

  效能目标:高效课堂、提升业绩

  具体措施:

  学生的音乐中考是我组近来两个学年音乐教学工作的一个重点,为了圆满完成此项工作,要采取以下几个方面的措施:

  1、抓住课堂教学,提高课堂教学的科学性,既关注学生歌唱与竖笛吹奏技能的掌握与巩固,又强化学生各类与中考相关的音乐基础知识练习。

  2、用好个性化辅导,通过课堂训练与测评,初选出未达标的学生,进行分析,并分派教师帮助进行个性化辅导。

  3、加强对外交流,了解兄弟学校与市区各校的教学情况,加强信息沟通。

音乐工作计划 篇2

  一、指导思想:

  本学期,我校音乐教研组将根据荷塘区音乐教研室、学校的工作计划要点,紧紧围绕“完善学校课程体系让每一个孩子健康快乐成长”的发展目标,结合本学科的特点,开展“学习共同体课程”建设,大力加强音乐课堂教学有效性的研究。努力在创新教学、创新学习、创新工作方面取得新突破,不断促进每位教师的专业化成长,全面、高效地提高我校音乐课堂教学质量!

  二、师资情况分析:

  我们音乐教研组现有六名音乐教师,年轻充满活力,人人勇挑重担,业务能力强。在教学中善于激发学生的学习音乐兴趣,发现学生的优点,运用趣味和创新教育等方法让孩子喜欢上音乐课,认真努力完成学校教给的各项任务。

  三、工作目标:

  加强音乐教师队伍建设,提高教师素质;坚持以学生发展为本的价值取向,优化音乐课堂教学,丰富课余音乐生活,培养学生审美情趣,发展学生个性,推进学校校园文化建设。

  1、认真学习贯彻小学音乐学科课程标准,领会课程改革精神,明确改进课堂教学的方向。

  2、认真落实教研组工作计划,切实按照学校要求按时进行教研活动,不走过场,保证上好本教研组的指定单元的研究课。

  3、立足课堂,加强本教研组教师之间的交流与研讨,反思与总结,扎实有效的进行校本课程研究。

  4、认真学习和领悟音乐新课程标《音乐新课程标准》的精神,掌握新教材的编写意图,把握重点和难点,用好、用活教材。

  四、主要工作及措施:

  1、认真学习和贯彻执行新课程标准,转变更新教育教学观念,运用新课程理念研究新教材的知识结构,把握新教材的教学要求,探索新教法,研究新学法,建立有效的教学常规,努力提高课堂教学效率。

  2、结合学校安排和教师实际情况,定期组织开展各种层次的教研活动,通过理论学习、业务讲座、教材分析、集体备课、说课、上公开课或磨人磨课等丰富的教研活动形式,提高音乐教研活动的质量。

  3、大力加强听、评课活动上好青年教师优秀展示课、随堂课。鼓励青年教师积极参加撰写教学设计,课堂教学比赛。继续实行互听课制度,每位老师参加组内的每次听课活动,参与评课。校内外每人不少于10节,精备课反思一篇,主题式案例一份,学期结束每位教师上交好教学计划及备课,反思。

  4、加强兴趣课培训活动的质量与效率。

  为进一步丰富和繁荣我校校园文化生活,调动学生对音乐艺术的热情,促进学生的音乐才艺发展,形成浓厚的校园音乐艺术氛。这学期我们又挑选了音乐才艺比较突出的孩子,充实的校社团“舞蹈队”、“合唱队”、“葫芦丝队”和“戏曲队”的实力。保证每周一、二次有充足的训练时间,认真安排人员进行有计划的排练,争取能在原有基础上更上一个台阶。

  本期音乐组将以学校和区市教研室的教研计划为指导,认真进行教育教学教研工作。现将本组本期工作计划如下:

  三月:

  1、制定学年教研工作计划;教师制定好个人教学工作计划。

  2、音乐艺训班的科任老师制定教学计划。

  3、组织音乐组的分组集体备课,行政领导下组听会指导。

  4、做好校级合唱团、舞蹈队、葫芦丝乐团的队员招募实施计划。

  5、迎接市级城区学校音乐学科视导。

  6、做好市级培训活动的组织工作。

  四月:

  1、组织好音乐组的分组集体备课。

  2、2位青年教师参加校新苗杯比赛。

  3、做好乐歌飞扬(器乐)参赛工作

  4、结合区教研工作,组内选拔教师参加网络赛课。

  5、做好荷塘区班级合唱是、演唱组合、民歌独唱、戏曲表演比赛工作。

  五月:

  1、组织好音乐组内的集体备课。

  2、结合校六一庆祝工作,做好节目排练工作。

  3、做好株洲市音乐学科演唱比赛参赛工作。

  六月:

  1、组织好音乐组的集体备课。

  2、搞好期末学生成绩考核和评定。

  3、撰写音乐教学、教研工作总结。

  4、做好艺训和社团期末的展示工作。

  5、做好小学戏曲教学比武的复赛。

音乐工作计划 篇3

  一、指导思想:

  以音乐音乐审美为核心,提高学生的学习兴趣,引导

  学生主动参与音乐实践,尊重个体不同的音乐体验和学习方式,发展学生的创造性思维,形成良好的人文素养。

  二、学生情况分析:

  我担任了四年级的音乐教学工作,学生基础薄弱,

  这个阶段我会注重作好以前和今后知识的衔接工作。我会采取多种方式策略,帮助学生自己熟练的应用所学过的知识。并要注意避免学生厌烦枯燥的乐理知识的学习,采取游戏的方式让学生边玩边学。

  三、本学期教学目标、任务:

  除了歌曲的学习以外,结合音乐作品的欣赏,了解一些

  旋律的初步知识(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义),以进一步加强情感体验的能力,加深对音乐形象的感受,进入比较深入的欣赏,并要注意避免学生厌烦枯燥的乐理知识的学习。

  四、教材分析:

  本册教材共分八个单元,教材内容的安排上强调了音乐与大自然、音乐与生活、音乐与人、音乐与动物的联系等等,内容丰富多彩,既有民族的、又有外国的,把音乐置身于大文化背景中,以文化主题组织教材。每一单元内容的安排上都具有一定的相关性或联系性,各单元之间又注意内容的衔接性或层递性。让学生在实践操作中,逐步获得学习音乐必须掌握的浅显音乐基础知识与基本技能。

  本册教材中,增加了许多学生唱的歌曲以及欣赏内容,更不同的是,大大增加了学生创作、表演、动手等活动,为学生的音乐学习创造了一个丰富的资源环境。在"识谱"要求上,开始要求结合键盘位置认识音阶中的七个音,并试着填唱名、学唱字母谱和编创简单旋律;在打击乐的使用上,加大了为歌曲伴奏的力度;在掌握节奏和培养节奏感方面,以趣味化的谜语、游戏和活动等形式出现,化枯燥为生动,化抽象为通俗,深受孩子们的喜爱。

  五、教学分析:

  1、唱歌是学习一些适合学生演唱的中外优秀歌曲。注重学生用力度、速度的变化手段表现歌曲情感,能够独立、自信地唱歌。

  2、欣赏教学是培养学生音乐感受、欣赏和审美能力的有效途径。中外优秀音乐作品对于开阔学生视野,提高文化素养,丰富情感具有重要意义。

  3、识谱教学是学生学习音乐的必要环节。教学要符合学生的认知规律,把知识融入音乐实践中去学习。避免单纯而枯燥的讲授,要从感性入手,深入浅出,逐步提高。

  4、综合训练为本课本的重要特色之一,旨在通过某一种形式(如歌唱发声、节奏、律动、乐器演奏、音高听辨、节奏与旋律的排列和音乐创作等)的练习、达到多种技能训练或知识运用的要求,依照各课教学目的、既抓住训练重点,又要有所兼顾,充分发挥每一条练习中所包含的训练作用。

  六、提高教学质量措施:

  1、认真备课,做好前备、复备工作,为能使学生

  上好课做好充分的准备工作,备课时注意与新课标结合,并注意备学生。

  2、因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。

  3、设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。

  4、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。限度的调动学生的积极性。并使他们限度地学到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。

  5、积极和其他学科沟通,积极研究学科整合。响应新课标要求。

  6、多看多听其他学校的课程,在本校多实施,使学生开阔眼界。教师从中总结经验。

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