幼儿园《刺猬医生的水果》教案

时间:2022-08-22 17:45:14 教案
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幼儿园《刺猬医生的水果》教案

  作为一名教师,通常会被要求编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们该怎么去写教案呢?下面是小编收集整理的幼儿园《刺猬医生的水果》教案,希望能够帮助到大家。

幼儿园《刺猬医生的水果》教案

幼儿园《刺猬医生的水果》教案1

  一、引题

  师:小朋友们,你们喜欢吃水果吗?

  师:那你们都喜欢吃什么水果啊?

  师:吃苹果可以变漂亮啊,吃梨子可以解渴啊,吃香蕉可以肠胃好啊。吃水果会让我们身体棒棒的。

  今天,晓晓老师给小朋友带来一个发生在森林里故事,故事的名称叫《刺猬医生的水果》。我们来看看这个森林里都发生了什么事啊?

  出示图片一,让幼儿观察浑身插满水果的刺猬,引起幼儿的兴趣。

  师:小朋友,你们瞧,这是谁啊?(刺猬)你们是怎么发现它是刺猬的啊?(因为它浑身长满了刺)引导幼儿与刺猬打招呼.引导幼儿说出刺猬头上的帽子,这个帽子是谁带的?引导幼儿观察刺猬身上到底有那些水果。

  二、出示图片二,森林里的小动物都生病了,都是谁生病了?谁来帮忙了?刺猬医生是如何帮助小动物们的?

  三、出示图片三,刺猬医生来到一号病床这,你们瞧瞧,谁住在一号病床上啊?刺猬医生是怎么说的啊?小猴子小猴子,你怎么啦?请你吃个桃子。小猴子怎么说啊?(谢谢你)小猴子可喜欢吃桃子了。唵!!真好吃。(请幼儿表演猴子,老师表演刺猬医生)

  四、出示图片四,刺猬医生来到了几号病床啊?(2号)住着谁啊?(小花猫)你们看,刺猬医生是怎么做啊?小花猫小花猫你怎么啦?(请你吃苹果),小花猫怎么说啊?(谢谢你)。小花猫啊,连忙放下手中看的书,吃起苹果来,唵!!!真好吃。(请两幼儿表演)

  五、出示图片五,你们看看刺猬医生来到了谁的病床前啊?(小白兔)那刺猬医生是怎么说的啊?小白兔你怎么啦?小朋友你们来帮刺猬医生来说说看,请你吃草莓。小白兔是怎么说的啊?(谢谢你)。

  八、我们现在回教室去,告诉其他小朋友,我们大家都要多多吃水果,这样就不会生病了。就会怎么样,身体棒棒的。

  活动反思:

  一、教师自评

  故事是孩子们的良师益友,这个活动使幼儿在听故事过程中主动学习,达到各个活动目标。;活动一开始,我出示了一个浑身插满水果的刺猬图片,并提问:这是谁呀?,在我的预期中,孩子应该回答:这是刺猬,它浑身长满了刺,我向它问个好吧接着,我引导幼儿观察刺猬的背上插了什么水果,此环节幼儿对水果都较为熟悉,能够说出多种水果的名称。活动的第二部分,我引导幼儿一同看PPT听故事,孩子们很喜欢听故事,在我讲故事的时候都较为认真,能够初步理解故事内容。同时我还通过提问的方式让幼儿更好的理解故事内容。在这个部分,做的不足的.是没有让幼儿学到更多的知识。活动的第二目标体现不够。而且能做上动物头饰在表演的时候更好。活动第三部分,我和幼儿一起来完整的欣赏故事。

  二、其他教师评价

  1、教师教态亲切自然,提问时应多让幼儿观察教师少讲一些,这样更能体现幼儿的主体性。

  2、教师只注重游戏、礼貌,忽略了知识点。

幼儿园《刺猬医生的水果》教案2

  【活动目标】

  1、欣赏故事,感知刺猬的特征以及秋天的特征和秋天的水果。

  2、认真倾听老师和同伴讲述,大胆在集体面前交流自己的看法。

  3、体验故事表演的乐趣。

  【活动准备】

  1、认识苹果、梨子等水果;

  2、课件;

  3、图片、黑板一块。

  【活动过程】

  一、提问引出主题。

  师:小朋友们,你们喜欢吃水果吗?你喜欢吃哪些水果呀?(小结:宝宝们喜欢吃的水果可真多)

  师(出示背景图):秋天到了,果园里的水果也丰收了,我们来看看果园里有哪些水果呀?

  (小结:果园里的水果真多,有苹果、梨子、桃子、樱桃,小朋友想不想去果园里采水果啊?有一个小动物也想去果园里采水果给它的宝宝吃,小朋友们想知道它是谁吗?)

  教师出示图片(刺猬妈妈):刺猬妈妈是怎么样子的?

  二、采用边看图边提问的方式,初步感知故事。

  师:今天,刺猬妈妈要到果园里去为它的宝宝采水果吃,让我们们来看看(出示图片)

  师:刺猬妈妈走啊走,走到了哪棵树下啊?看看发生了什么事情?(扑通,一只苹果掉下来)刺猬妈妈吓了一大跳,哈哈,刺猬妈妈接住了这个苹果。

  师:刺猬妈妈继续往前走,它走到了哪棵树下?看看又发生了什么事情?(扑通,一只梨子掉了下来)正好掉在刺猬妈妈的背上。

  师:刺猬妈妈又继续往前走,它走到了哪棵树下?看看这回又发生了什么事情?(扑通,几棵樱桃和一只桃子掉了下来)也正好掉在了刺猬妈妈的背上

  师:现在刺猬妈妈身上长满了各种水果,小朋友觉得刺猬妈妈现在像什么呢?(会走路的水果树)

  师:现在刺猬妈妈可开心了,它背着各种水果要带回家给它的宝宝吃呢,小刺猬在家门口等妈妈回来,咦!小刺猬看见一棵会走路的水果树,小朋友这棵会走路的水果树是谁啊?(刺猬妈妈)

  三、带领幼儿看课件完整讲述故事。

  师:小刺猬看到刺猬妈妈可开心了,小朋友们开不开心啊?想不想再来听听这个好听的故事啊?这个故事有个好听的名字叫《刺猬妈妈采水果》,让我们竖起小耳朵听老师再讲一遍吧。(教师完整讲述故事)

  四、表演游戏。

  师:故事讲完了,刺猬妈妈身上背着各种水果,它是怎样走回家的?哪个小朋友愿意来学下刺猬妈妈走路的动作?

  教师请全体幼儿学刺猬妈妈的动作走回家。

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